자신의  심리상태를 표현하고 정서적 안정을 도모하며 더불어 인지력향상과  색감 표현으로 느낌 을배우며 특히 동화등을 들려주어 자신의 상상으로 그림을 그리게하여 표현을 자유롭게 하도록 하며 소통을 할수있는 틀을 마련해줍니다.

개별 치료실로 다양한 악기체험과 학습을 유도하며 아동발달을 자연스럽게 끌어 주면서 행복한 시간을 경험하며 이를 바탕으로 행복한 자녀로 성장하도록 도움을 주는음악치료실 입니다.

유아 들은 딱딱한 사무실과같은 교실보다 방과같은 따뜻한 방에서 음악치료,놀이치료등을 편안
하게 경험하도록 하는 교실입니다.

이야기를 듣고 이야기를 하고 그를 표현하고
또 책을 접하고 읽고,듣고,보고 하면서 기본을
하나하나 만들어가는 교실입니다.
아동들은 집에서와 선생님 앞에서  다른모습을
보일때가 많습니다. 올바른 방향으로 이끌어 가기 좋은 교육입니다.

뇌에서 움직이는 뇌파를 판단하여 아동의 현재 심리적 상태 및 주의력 과 집중력 평가를 실시합니다.
->학습능력 검사, 인지능력 검사, 집중력 검사, 정서상태 검사, 죄·우뇌 활성도 검사, 활성뇌파 세부검사등 실시 후 자신의 부족한 부분에 훈련실시 하며 지속적 뇌훈련을 실시 합니다.

특수아동들은 거의 1대1 개인수업을 실시 하고
있는 현실에 우리아등들은 1:1수업의 단점에
대해 심각한 고민을 해야할때 입니다.
많은 단점을 그룹수업을 통하여 사회성과 혼자서 일어서 사회로 향하는기점을 만들어 줍니다.

아동의 운동성을 집중적으로 향상시키는 프로그램으로 모든 프로그램의 기초가 됩니다.

운동은 아동의 사회성과 언어, 심리 및 그 밖에 모든 사생활에 중심이 됩니다.

체육을 통해 아동 상호간의 질서 지키기, 기다리기, 체력훈련을 통해 더 나은 활동을 영위할 수 있도록 합니다.

엄마의 스트레스는 온가족의 큰 암덩어리 일수
있습니다. 대기  하면서 서로 소통과 정보를 교환
함에 스스로 방법을 찾아가면서 부모도 자신의 자리를 굳건히 지킬수 있죠.
부모도 즐거운 시간을 기질수 있는 대기실 이 되도록 노력하는 장소 입니다.

음악치료전문센타 로 수많은  악기가 준비되어 있습니다. 특히 소리가 문제되어 자신의 목소리도 크게 발산 못하는 장소라면  우리 아동이 치료
센타로서의 역활을 할수 있을까요?
큰북만 50여개구비 오른프악기는 기본  효과악기, 그룹사운드에 맞은다양한악기 특히 국악기는
총 90여점에 이를 정도로 많은 악기가 보유되어 있습니다.